<?xml version="1.0" encoding="utf-8" standalone="yes"?><rss version="2.0" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"><channel><title>Congrès | Cerveau, Comportement et Apprentissage</title><link>https://bbl-lab.fr/fr/tag/congres/</link><atom:link href="https://bbl-lab.fr/fr/tag/congres/index.xml" rel="self" type="application/rss+xml"/><description>Congrès</description><generator>Hugo Blox Builder (https://hugoblox.com)</generator><language>fr-fr</language><lastBuildDate>Thu, 25 Jun 2026 00:00:00 +0000</lastBuildDate><image><url>https://bbl-lab.fr/media/icon_hu2773242459398709177.png</url><title>Congrès</title><link>https://bbl-lab.fr/fr/tag/congres/</link></image><item><title>Le laboratoire au congrès MCLS 2026 à Padoue</title><link>https://bbl-lab.fr/fr/post/mcls-2026-padua/</link><pubDate>Thu, 25 Jun 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://bbl-lab.fr/fr/post/mcls-2026-padua/</guid><description>&lt;p>Des membres du laboratoire se sont rendus à Padoue en juin pour le congrès annuel de la Mathematical Cognition and Learning Society (MCLS).&lt;/p>
&lt;p>Charlotte Constant-Varlet et Morgane Papillon ont chacune présenté leurs travaux de thèse sous forme de posters.&lt;/p>
&lt;p>Jérôme Prado a donné une conférence avec Catherine Thevenot (Université de Lausanne) pour présenter la théorie du comptage automatisé du calcul mental (l&amp;rsquo;idée selon laquelle l&amp;rsquo;aisance des enfants en arithmétique émerge de l&amp;rsquo;automatisation progressive des procédures de comptage, plutôt que de la seule récupération de faits mémorisés). Cette théorie est exposée en détail dans un article récent publié dans &lt;em>Developmental Review&lt;/em> : &lt;a href="https://doi.org/10.1016/j.dr.2026.101252" target="_blank" rel="noopener">Counting on automatization: The automatized counting theory of mental arithmetic&lt;/a>.&lt;/p></description></item></channel></rss>