Cerveau, Comportement et Apprentissage
Cerveau, Comportement et Apprentissage
Recherche
Équipe
Publications
Actualités
Postes
Participer
Français
Français
English
N. Petit
Récents
How do theory of mind and formal language skills impact metaphoric reference comprehension during children's school-age years
Assessing theory of mind in children: a tablet-based adaptation of a classic picture sequencing task
Citation
×